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In Germania e nei paesi limitrofi bambini e bambine crescono sfogliando le pagine cartonate dei libri brulicanti, in tedesco Wimmelbücher.
Cosa sono?
Potremmo considerarli dei grandi quadri che si sviluppano su due pagine, in cui accadono moltissime cose, cose realistiche, che anche a chi legge da pochi mesi, comunicano moltissimo. Voltando pagina cambia scenario.
In questi libri non ci sono le parole, quelle le mette chi legge.
Spesso i più piccoli indicano con il dito e un adulto o un bambino più grande nomina ciò che viene indicato. Alle volte si gioca a chi trova prima ….. un bambino con lo zaino, oppure una signora che passeggia con un cane o ancora … un vigile.
Sono libri che favoriscono momenti di grande “intimità”, di “prime parole” e poi anche di competizioni tra chi trova il maggior numero di…. decidete voi. Non di rado questi libri “speciali” accompagnano la crescita, spesso fino all’ingresso alla scuola primaria, tanto sono amati.
Bambine e bambini più piccoli sono spesso mossi da grande curiosità, i loro occhi si spostano da un dettaglio all’altro e con la bocca “nominano” ciò che indicano con il dito. E quando vengono letti in gruppo, anche chi è appena arrivato nel nostro paese e non parla l’italiano, vive una situazione ottimale per imparare giocando insieme.
Al nido spesso sono molto graditi anche a chi usa le schede delle nomenclature, sebbene il principio sia diverso. Entrambe le proposte infatti, libri brulicanti e carte montessoriane, nascono dall’esperienza di uno psichiatra infantile e di una dottoressa che dell’osservazione hanno fatto un approccio educativo, per rispondere ai bisogni delle persone più piccole.
Sono libri che si fanno amare a tutte le età, anche dagli adulti, perché ricordano i quadri fiamminghi, dove vengono messe in scena immagini del focolare, della campagna, della città, dove accadono cose che tutto facciamo o potremmo fare: vestirsi, preparare la cartella, andare in bicicletta, andare a scuola, leggere. giocare, fare la spesa.
Per Genitori, educatrici ed educatori, insegnanti, bibliotecari, terapiste del linguaggio, operatori culturali e dei servizi educativi, e per chiunque ama i bei libri.
FORMATRICE: Francesca Romana Grasso
PER CHI: Genitori, educatrici ed educatori, insegnanti, bibliotecari, terapiste del linguaggio, operatori culturali e dei servizi educativi, e per chiunque ama i bei libri.
DURATA: 2 ore - sarà possibile richiedere l'accesso alla registrazione per una durata di 90gg
PIATTAFORMA: Zoom, le indicazioni per la conferenza saranno inoltrate pochi giorni prima dell'evento.
MATERIALI: possibilità di aquistare la dispensa con gli approfondimenti
ATTESTATI: è possibile richiedere l'attestato di partecipazione
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DISPONIBILITA' POSTI: LIMITATA
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FORMATRICE:
Francesca Romana Grasso
Dottore di ricerca e studiosa di letteratura per l’infanzia, attraverso il progetto Edufrog, si occupa di pianificazione e progettazione di servizi alla persona, formazione, supervisioni. Ha collaborato con il Centro Nascita Montessori, il C.E.M.E.A. (Centri esercitazione metodi dell’educazione attiva), le Università Cattolica di Milano, Bicocca, degli Studi di Perugia, Istituto degli Innocenti, Fondazione Feltrinelli. É promotrice di eventi come il Festival Family Care, il concorso internazionale Illustrazioni in movimento e la mostra Sguardi d’infanzia.
Autrice del libro Primi Libri per leggere il mondo - Pedagogia e letteratura per una comunità educante, Editrice Bibliografica.
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