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Gli adulti in che modo possono sostenere il bambino sulla via dell’indipendenza?
Innanzi tutto evitando di fare ogni cosa che i bambini possono fare da sé ed incoraggiandoli a svolgere le attività che sono capaci di fare.“Aiutarli ad imparare a camminare senza aiuto - suggerisce Maria Montessori - a correre, a salire e scendere le scale, a rialzare oggetti caduti, a vestirsi e a spogliarsi, a lavarsi, a parlare per esprimere chiaramente i propri bisogni, a cercare con tentativi di giungere al soddisfacimento dei loro desideri, ecco l’educazione dell’indipendenza”.
Questa attività, da utilizzare sempre sotto la supervisione di un adulto, permette al bambino imparare a salire e scendere le scale con maggiore sicurezza e iniziando da delle scale a misura di bambino.
Consigliato in particolar modo nel preriodo 12-24, perchè è proprio adesso che i nostri piccoli iniziano a camminare e a muoversi in modo sempre più coordinato, sono in grado di salire e scendere le scale o di andare sul triciclo e di fare giochi di movimento e manipolazione.
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N.B. E’ importante ricordare che i bambini non devono mai rimanere da soli mentre si trovano sugli strumenti PIKLER. La supervisione di un adulto è sempre necessaria. E’ fondamentale controllare la stabilità della torretta e la sua sicurezza.